В богатых римских домах самыми уважаемыми рабами были не повара или управляющие, а греческие педагоги. Эти образованные невольники стоили целое состояние и занимали привилегированное положение.
После завоевания Греции римские рынки рабов пополнились уникальным «товаром» — пленными философами, риторами, математиками, врачами. Римские патриции быстро поняли: греческая образованность — это престиж и власть. Образованного грека покупали за цену небольшого поместья.
Такой раб-педагог становился наставником детей хозяина. Он учил их греческому языку, математике, философии, риторике. Без знания греческого римлянин не мог считаться культурным человеком — все науки и искусства шли из Эллады.
Парадокс был разительным: раб знал больше своего господина. Греческий педагог мог цитировать Гомера наизусть, решать сложные геометрические задачи, вести философские споры. Римский патриций же зачастую умел только воевать и властвовать.
Статус таких рабов был особенным. Им разрешалось носить тогу, участвовать в семейных советах, высказывать мнения. Для многих детей патрициев греческий педагог был не просто учителем, а самым доверенным, близким человеком.
Многие педагоги-рабы в итоге получали свободу и основывали собственные школы. Их ученики становились сенаторами, полководцами, императорами. Так греческая мудрость, закованная в цепи, завоевала сердца и умы Римской империи.
Читайте также: Когда отменили рабство в Древнем Риме?
